徐州十中举行2021年新教师暑期培训会

为提高新教师教育教学水平，引领新教师走上专业化的成长道路，6月29日上午，徐州市第十中学（徐州三中实验学校）在阶梯教室举行2021年新教师暑期培训会，培训会由教科室主任翟仁爱主持，党支部书记、校长黄俊，副校长孙华，德育处主任王春玲，优秀教师左金霞、李梦薇做精彩发言，工会主席、教务处主任孟莉，教务处副主任王恒列席培训会，2018至2021年新入职教师参加培训。

黄俊校长的发言以“新教师的基本素养”为主题，分别谈到何为新教师，教师的职业思考，教师的职业幸福感，怎样考核新教师及新教师的基本素养有哪些等方面。黄校长告诉新教师们，师德师风是考核新教师的第一个标准，其次是工作态度、个人能力、教育教学实绩等。而作为新教师的基本素质则包括六个方面：1、满腔热情；2、喜欢学生；3、善于沟通；4、精通业务；5、政策敏感；6、自我管理。黄校长结合教育教学实际，精心阐释每个细节，把自己的经验毫无保留地传授给新教师，鼓励新教师要做到坚持、相信、坚持相信这三点，即坚持梦想、坚持学习、坚持反思，相信学生能进步，相信种子能发芽、开花，相信自己有能力，相信孩子有美好的未来……要持久地相信，更好地证明自己，优化自己。只有强大自己，才能不惧困难。

左金霞教师用自己的亲身经历告诉大家，她是如何管理好班级的。左老师谈到班级管理的第一条经验就是：制定规则。要制定好班规，选好班干部，排好好值日表、座位表等。其次，要重视监督和反馈。要加强巡视，发现问题及时处理，及时记录等。第三，要注意情感的沟通。包括与学生的沟通和与家长的沟通。

王春玲主任从德育层面详细阐述了如何预防与管理乱班的问题。作为资深德育专家，王主任有着丰富的教育管理经验，她从“乱班”所具有的特征讲起，告诉新教师们什么样的班级被视为“乱班”，同时分析了“乱班”产生的原因，从源头入手就可以有效地预防和管理“乱班”，从而使班级管理步入正轨，收到教育教学的良好效果。王主任给大家提出了七点建议：一、了解学情；二、商讨制定班级目标、规则；三、培养一批有正义感、能力强、有号召力的班干部；四、动之以情，方可晓之以理、导之以行；五、尽量避免设定底线或降低要求。六、把树立班级正气作为头等大事来抓；七、与孩子们的父母亲经常联系，不是一个人在教室里单干。

李梦薇教师从教时间不长，但在教育教研方面却取得了优异的成绩，她总结自己的经验，告诉大家，她是如何做到“教”“研”相长的。关于教学，李老师总结：要做到了解学生情况，关注学生课堂；要多一些耐心，等待学生的成长；要保证课堂纪律；要以学生为中心，化被动为主动。关于科研，李老师认为要具备发现的眼睛，要勇于尝试，即使不成功，也是一种经历和收获。当然，科研和教学其实是相互促进、相互成就的，只有做一个有心人，才可以实现教研相长。

孙华副校长的发言题目是：我们十中的新教师。她细心地总结了十中新教师的闪光点和不足，给大家树立的学习的榜样，并提出了改进的建议。孙校长说十中的部分新教师个人素质高，专业水平崭露头角，展现出了较高的教学智慧，在教学或班级管理中脱颖而出，有良好的自我反省意识，表现出对学校的热爱，高度参与学校工作，表现出高度的责任感、事业心等。当然，新教师还存在着或多或少的不足，但我们不惧困难，正如黄俊校长所说“明天的阳光依旧灿烂”，大家的明天会更加灿烂。

   本次培训会在热烈的气氛中圆满结束，大家意犹未尽，收获满满，纷纷表示，要好好学习优秀教师的教育教学经验，把理论和实践有效地结合起来，探索出一条适合自己的成长道路，不忘初心，立德树人，为党的教育事业贡献自己的力量，为十中的发展贡献自己的光和热！