12月19日下午,徐州市第十中学(徐州三中实验学校)在阶梯教室举行了青年教师培训会,党支部书记、校长黄俊,副校长孙华到会,并对青年教师进行了培训,全校三十余名青年教师参加了本次培训。
孙华副校长首先高屋建瓴地讲到教师这一职业的存在价值及意义,然后从细微处开始谈起,告诫年轻教师要严格遵守“教学五认真”几个环节:认真备课;认真上课;认真批改作业;认真辅导;认真检测评价学生。随后,又谈到了“学讲计划”,告诉大家不上无充分准备的课,不上无“精气神”的课,不上无和谐氛围的课,不上无课堂规则的课,不上出现教学事故的课。接着,孙华副校长给大家提供了提升自我的途径和方法:加强理论学习,加强教材研究;主动听课学习,在实践中发现问题,找出差距,主动解决问题;主动参与教学研讨,参加教育局、学校、网络上的教学管理指导及各种渠道的培训,主动写教学日志、教学反思,积累实践经验和教训;主动上汇报课、展示课、评优课,在多次磨练中快速成长,避免纸上谈兵。最后,孙华副校长号召年轻教师和十中的众多名优教师一起,团结协作,为徐州教育事业贡献自己的一份力量。
黄俊校长则从新教师容易出现的问题入手,谈到了新教师在备课、上课、检测时常见的一些问题及解决的办法。黄俊校长语重心长地告诉年轻教师:不要随便上交矛盾和问题;无论学生多么顽劣,都不要真生气;没有人天生适合当老师,所谓天赋,是天天付出,持之以恒;要积极参加校内外公开课,评优课,尤其重视评课;课堂的碎片化记忆很重要,效果好;开展小组讨论要有任务,有展示,有小结;板书设计要体现教学思路,知识框架;课堂是一个教师的主阵地,不能太随意;尽量不拖堂,不挤占音乐课、体育课等学生喜欢的课程;课外辅导要让学生知道是在帮他,而不是在罚他;要适当幽默,并露点才气;如果课堂出错误,不要掩饰,要敢于承认,有时候故意露点错误让学生甄别,是教学智慧的表现;要经常写教学反思,保留特殊学生的作业,会有意想不到的收获;接一个新班,一定不能说这个班学生的不好。黄俊校长鼓励年轻教师共同努力,相信十中这个温馨大家庭一定会给大家带来归属感,只要大家心有阳光,就天天灿烂,只要心有风景,就人人都是十中靓丽的风景。
本次培训作为徐州十中青年教师系列培训之一,进一步提升了青年教师的业务能力、管理水平,加快了青年教师成为学校骨干教师、中坚力量的脚步,让所有参培教师受益匪浅,切实起到了薪火相传,助力成长的作用。