徐州十中举行疫情防控开学应急演练

为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，8月25日上午，徐州市第十中学（徐州三中实验学校）举行疫情防控开学应急演练。校领导、党员教师及相关班主任、任课教师、后勤人员参加了演练。

    演练前，学校召开疫情防控培训会，王绍峰副校长主持会议，党支部书记、校长黄俊带领大家进一步细化分工，明确参演人员职责，对演练进行了严密部署。会上，黄俊校长提醒大家疫情形势依然严峻，要求大家思想上高度重视，加强防范，落实细节，做好开学前一切准备，并预祝本次应急演练圆满成功。

    本次演练分为六个情景，黄俊校长在演练前进行演练动员，再次强调演练的重要意义和注意事项，并宣布演练正式开始。

    情景一：老师和学生进校

    学校实施错峰上学，每年级间隔半小时。每天老师和学生在家里先测体温，体温正常的老师和学生持健康卡在校门口间隔1米排队，依次接受体温检测和消毒。

    1.每天班主任首先来到学校，持健康卡接受体温检测和消毒，体温正常进入学校。

    2.学生来校，持健康卡接受体温检测和消毒，体温正常进入学校。

    3.发现一名学生体温异常，检测人员进行二次测温，如果体温仍异常，此时由引导员将学生由紧急通道带到校外隔离棚，由校医利用水银测温计进行第三次检测。三次检测均异常，校医联系家长，由家长带到医院就诊。

    情景二：校内班主任进行二次测温

    在学生进教室前，班主任对教室进行消毒和开窗通风。

    入校时体温正常的学生，在教室外依次排队，班主任进行二次测温，进行手部消毒，体温正常学生进入教室。

    情景三：学生在教室出现发热情况

    上课期间，教师注意学生有无异常情况，出现学生体温异常,教师先安抚学生，并让他到班级门口等待，上报年级负责人，并联系校医。校医穿好防护服，戴口罩、手套，带领学生到校内隔离室。在此期间，教师引导其他学生到备用教室，对原教室消毒后再让学生回来。

    情景四：隔离室对体温异常学生处理

    隔离室校医穿好防护服，戴口罩、手套，对体温异常的学生进行体温检测等并做好记录。期间，对体温异常学生进行问询，是否与疫区人员接触，如果没有，先安抚学生，并通知家长，带到医院就诊，并做好记录。最后，对相应场所进行全面消杀。

    情景五：中午就餐

    中午就餐前，值班教师指导学生用免洗液洗手等进行手部消杀，然后，学生依次间隔1米到班级后门处领餐，从前门返回教室，到指定位置，同向而坐，间隔1张课桌。

    就餐时，学生先将口罩放在干净的纸巾上，快速就餐，不交流、不乱跑。

    就餐结束，立即带回口罩，将垃圾放入垃圾桶内，餐盘放在指定位置，在教室外间隔1米等待，值班教师对教室消毒后，学生方可返回教室。

    情景六：错峰错时放学

    下课铃响放学，广播提醒，引导学生分流，每个年级间隔15分钟放学，班主任引导学生到操场间隔1米排队，有序走出校园。家长在指定位置等待学生，间隔1米，不扎堆，不交流，校门口有值班老师维持秩序。

    放学后由后勤人员对教室进行消杀。

    本次演练参与演练人员程序规范、应对得当，全面验证了徐州十中疫情防控实战能力和应急反应能力，提升了疫情防控的整体能力和水平，迎接新学期的到来做好了充分的准备，为全体师生员工筑牢健康防线！