“感动十中十大新闻人物”系列报道（一）春风化雨 大爱无疆——记仇丽娟老师感人事迹

一、立德树人，身正为范

仇丽娟老师始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。她用自我的言行举止影响着学生们，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬的态度对待学生。她重视对学生的思想教育，始终做到德育先行，通过组织丰富多彩的活动，塑造学生健全的人格品质。仇丽娟老师定期召开学生、家长联谊会，有效地加深了老师、学生和家长们感情，成功地让孩子们心怀感恩之情，理解家长，同时，家长们也包容孩子，给孩子们营造出宽松、温馨的家庭育人环境。

二、凝聚班级，全面发展

仇丽娟老师力求给学生创造一种愉悦、和谐、健康、舒适、自由、宽松的学习、生活环境，她的大爱获取了丰硕的教育教学成果，所带学科成绩名列前茅，所带班级每周都获得卫生流动红旗和跑操流动红旗。她五育并举，善于以班级活动为载体全面培养学生。她组织了老师、学生和家长的社会实践活动：带领孩子们去吕梁山帮助葡萄农场摘葡萄。通过活动，孩子们真真切切体会到了农民的不易。他们一起参观了葡萄酒厂，看到了现代化的机器设备，开阔了视野，增强了学习的动力。活动中，老师、学生及家长们共同做午餐，更加深了师生及家长之间的凝聚力，加大了家校共育的力度。

初一刚入学时，学校召开了运动会，尽管孩子们很积极踊跃，但是由于学生们身体素质不行，只得了男子接力第三名。仇丽娟老师深深地意识到，学生们要想在中考中考出优异成绩，必须提高身体素质，适应未来的艰苦学习，从那时起她就坚持每天带领学生们跑步。这样一跑就是三年，终于在初三体育考试中有37人满分。在初三校运动会上，包揽了所有的奖项。这是日积月累带孩子们锻炼的结果，也是对她辛勤付出的回报。

三、春风化雨，浸润心田

仇丽娟老师总能从细微处入手，发现并及时、耐心地解决学生的各种问题。奠基生命，浸润心田是她对教育事业执着的追求。春风化雨，丰润幼苗是她对大爱的深刻理解。她班学生张学超刚入学时成绩很好，但有些内向，不积极与老师、同学交流，甚至不愿意参加集体活动。仇丽娟老师深深地认识到要想让他成为一名品学兼优的好学生，就需要班主任巧妙的引领和培养。于是，仇丽娟老师对他进行了家访，详细了解了家庭情况。从让他当英语课代表开始，利用一切可能利用的机会让他为同学们服务：领读、演讲、校歌咏比赛主持等。在潜移默化的引导下，到了初二的下学期，张学超发生了巨大的变化，他每天早早来到班级为大家放下凳子，在复习地理、生物时，组织同学们晚放学，讲解例题。进入初三，倡议组织了先锋学习小组，由他自己担任组长，每天给同学们布置学习内容，抽时间检查同学的学习效果，并给学习困难的同学做讲解，为此受到了老师和同学们的高度赞扬，成为了一名真正的品学兼优的好学生。2020年1月被一中创培班录取。张学超的父母在临近毕业时送来了锦旗表达深深谢意，党支部书记、校长黄俊，副校长王绍峰、德育处主任王春玲等参加了赠送仪式。

2020年寒假，因为疫情，学校没有开学，为了不影响学生们的学习，特别是英语口语考试，从2月10号开始仇丽娟老师每天布置口语内容，要听100多位学生的口语录音，到开学时，已先后完成了3遍口语背诵。在4月的口语中考中，她所任教班级的平均分数达到29.75。经过三年的努力拼搏，9人考入一中，6人考入三中，其中1人考入E班，5人考入侯集。96%考入四星级高中。2020年4月所带班级被评为“徐州市优秀班级集体”。

仇丽娟老师辛勤地付出，换来了硕果累累。她重德育，培育出了一群积极向上、诚信友善的学生；重智育，培育出了一群成绩优异、表现突出的学生；重体育，培育出了一群身体素质好，体育成绩优的学生；重美育，培育出了一群审美素养好，内涵品质高的学生；重劳育，培育出了一群热爱劳动，品学兼优的学生。真正实现了学生的共同发展，全面发展。但她并没有因此而止步，她继续为十中的发展做着贡献，又担任了初一年级两个班的英语教学任务，依旧是早来晚走，风雨无阻，忙碌在教育一线上，为十中的美好未来再谱新的篇章！